横断研究相关论文
运用问卷调查法和同伴提名法,考察小学4、5年级共503名儿童的消极社会行为(攻击、退缩、受欺负)、同伴接受和儿童忽视间的关系。结......
情绪调节近年来获得许多研究的关注,呈现跨学科趋势,但对其内涵仍存在争议。本文首先评述了情绪调节研究领域内两种典型的观点——......
发展心理学是一门怎样的学科?它到底研究什么呢?先列举几个日常教育实践中常见的问题:一个胆子很小的一年级学生,上课不敢发言,站......
应对及有关的应激问题，因其与心理适应及健康关系密切，已成为心理学和社会学的前沿研究热点之一。本文就上世纪80年代以来我国心理学......
近年来,来自认知发展、比较认知、跨文化认知和神经生物学的研究证据都表明近似数量系统的存在,并且相较于一般认知能力,它更可能......
基于授权认知模型、社会认同理论等理论考察了心理授权对农村小学校长工作满意度的影响以及职业认同的中介效应和情绪智力的调节效......
青春期的适应问题及其影响因素历来是研究者关注的焦点。本研究对369名初中生从初一到初三的应对方式、压力、社会适应进行了四次......
心理资本(PsyCap)是个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极的心理发展状态,主要包括自信或自我效能感、希望、乐观和坚韧性等......
采用横断调查方法,以中国人价值观问卷(CVQ)和敬畏感问卷(DAS)为测查工具,分层整群抽取1296名青少年为研究对象(M=14.7±1.6),探讨......
目的：探讨大学生学习动机、学习策略、学习投入的基本情况及其在年级变量上的差异。方法：采用横断研究，对西藏3所高校的413名大学生进......
