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本文基于理解六侧面理论,从概念理解、概念应用、概念认知三个维度对概念学习进行分析,构建概念学习的三维六侧面模型,并以初中数......
1引言5 E教学模式是1989年美国生物学研究会(BSCS)在Atkin-Karplus学习环教学模式的三个环节“初步探究(exploration)”“概念引入......
数学概念是人们对某一件数学事物由感性认知上升为理性认知的一种概括定义,是数学学习与研究的基础,是激发与升华数学思维的保障.......
“学习环”是生物教学中一种非常有用和有效的教学方法,它由探究、术语介绍和概念应用三个环节组成.这种方法已经被证明了在培养学......
数学概念的教学,是数学教学的重要环节;正确理解数学概念,是学好数学的前提条件.本文从抓好数学概念的意义和方法出发,探讨提高学......
知识管理在20世纪80年代产生后发展迅速。作为知识经济发展的基础和创新手段,知识管理是指综合运用多学科知识与方法,通过系统管理......
目前,我国体育理论的研究远远落后于体育实践的发展,究其原因,很重要的一条就是体育理论工作者不太讲究逻辑性。着重从概念的角度......
