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读后续写是一项读写结合的高考作文形式，要求续写内容与原文构成一个情节完整的故事。冯敏提出读后续写教学应基于协同效应原则，通过......
教师是学生写作过程中的激励者、赋能者、陪伴者和欣赏者.本文旨在从事实、价值与技术三个层面,阐述师生“共创对话”语境下作文教......
第二届“韬奋杯”全国中小学生创意作文大赛已拉开了序幕。本届大赛的题目是“不抱怨”。和首届赛题“不要怕”相比，这个题目涵盖面......
中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2013）09-092-01 看图作文，就是将画面内容，用文字表达出来。它是小学生都喜欢的......
现代社会的进步与发展，不断对人的素质提出了更高更新的要求。美国的心理学家戴维斯说过：“教学学习是思维的过程，与其说教学是一种动......
机械制图是职业学校一门重要的技术基础课，是工程界通用的技术语言。它的知识性十分灵活，贯穿整个专业教学的各个环节。学习好机械制......
古人云：文以意為先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。此处“意”即文章的立意。由此可见：立意是多么的重要。立意的基本要求是不仅要鲜明、......
俗话说题好一半文，在话题作文的写作指导上，如何引导学生在写作的立意构思、拟题、入题方面取得有效的突破，对于提高学生的写作能力和......
文章分析并提出了一些切实可行的方法来帮助学生提高英语写作能力。即：突出培养学生联想性构思能力，培养学生演讲式的表达能力，最终提......
学生作文是学生灵活运用所学知识和自己拥有敏锐的观察能力、想象能力、构思能力、遣词造句能力的集中体现，也是学生创造性思维展现......
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。由此可见,提高民族创新素质已成为当代的首要任务,我们广大教师只有承......
