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为了学校、教师、学生能更好地认识术科教学风险的本质,降低术科教学风险,提高风险意识,避免教学安全隐患,顺利实现预期教学目标,......
摘 要: 本文作者采用问卷调查法、数理统计法对湖北省普通高校体育教育专业普修术科教学情况进行分析研究,旨在促进我省体育教育专......
高校专业人才培养中课程处于核心地位,是人才培养目标、专业社会价值实现的载体,所以课程改革是专业教育改革的核心。在当前背景下......
基础教育体育与健康课程标准的实施，对体育教育专业的学生的培养目标有了更高的要求，而作为实现培养目标主要方面的教学内容和方法是......
学位
在信息技术高速发展的今天,单纯的传统教学手段,将越来越显现出它的局限性,而不能充分满足现代教学和社会发展的需要。随着教育理......
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提高教学质量,培养高素质体育专业人才,是我国高校体育专业教学改革谈到的一个尝新而又永恒的话题。本文采用了文献资料法、实验法......
随着教育改革的不断深入,体育课程逐渐受到了人们的重视。一方面,它是学生强身健体、培养兴趣的必要方式。另一方面,体育学习锻炼......
