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整合技术的学科教学知识（TPACK）是在职教师必备的专业知识，提升师范生的TPACK是信息化时代师范教育的重要任务。采用师范生TPACK量表，......
在国家大力推行融合教育的背景下,大学本科师范生作为未来的准教师群体,其对于融合教育的态度影响着未来融合教育的质量。因此,本......
通过对某高校本科师范生的融合教育素养现状及影响因素进行研究,研究发现本科师范生融合教育素养总体处于中等偏上水平,不同年级、......
一问题的提出 随着基础教育课程改革的实施和教师专业化运动的发展，教师的教育研究能力越来越受重视。目前，国内对于师范生教育研......
教学实践能力是教师在教学实践活动中，具备一定的教学基本功，并依据教育教学理论知识，结合所任教学科而形成的分析和掌握教材，优化教学......
随着基础教育课程改革的不断深入，我国对中小学教师的质量要求不断提高。师范生作为中小学教师的预备军，与社会对教师的质量要求呈正......
大诗人陆游有诗云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，而教育实习则是践行这一理念的最好办法。实践教学是教师教育过程中不可或缺的......
为进一步深化高等教育本科教学改革，全面提高教学质量，教育部于2007年2月颁布了《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若......
在高等学校创新创业教育改革的大时代背景下，要求强化实践、坚持育人为本、提高培养质量，本文从分析本科师范生专业人才培养特点入手......
