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<正>1引言过程教育旨在促进学生全面、和谐发展,关注数学结果形成、应用的过程和获得数学结果(或解决问题)之后反思过程的育人活动[1......
摘 要:“有序数对”的学习是中学生最为重要的数学教学任务之一,是数形结合教学的真正开端,标志着中学生的数学学习将从一维空间进入......
《数学课程标准》指出:教师的教学是“用教材教”的过程,而不是“教教材”的过程.这就是说,一方面,教师是教材的理解者、参与者、......

