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让语文学习成为智趣相融、智趣共生的活动是语文教学的目标。本文认为教师要基于小学智趣语文特质,以智激趣,以趣引智,在智慧解读......
课文《读不完的大书》通过描写大自然中一些好玩事物,展现了大自然拥有着"无穷的奥秘,无尽的乐趣"。此课文的教学可从三个方面切......
习作教学,一直是一线教师头疼的问题。小学语文统编教材遵循的"双线组织单元",不管是横向看还是纵向看,都让习作教学变得更有梯......
智,从字义上可理解为智慧、聪明、智力、智能、感知、思考等意,在美术教学中“智”在于“理”趋向理性的学习认知与思考;趣,可理解......
兴趣历来就是学习活动的最好老师,数学活动课要让兴趣为其导航,让活动内容充满理趣,让活动形式充满情趣,让活动过程充满智趣。
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摘要:“智趣课堂”是我校在彰显新课程理念、推进新课程改革中大力打造的高效课堂模式。智趣课堂是生成智慧的课堂。智趣课堂是充盈......

