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摘 要:采用多元智能理论能够构造一个语言学习环境,这不仅可以让学生在整个英语学习过程中能够大胆开口讲话,而且还能够避免害怕犯错......
[摘 要] 霍华德·加德纳的智能理论包括:言语-语言智能;音乐-节奏智能;逻辑-数理智能;视觉-空间智能;身体-动觉智能;自知-自省智能;交往-......
一、多元智力理论的提出 传统的智力理论通常把智力定义为那些解决问题、寻求特定问题的答案以及迅速有效地学习的能力。这......
摘 要:幼儿教育的根本问题不完全是教育体制问题和教育课程模式问题,而主要是教育指导思想的问题,所以说幼儿教育观念的科学性并且不......
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