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在依托雨课堂平台进行管理运筹学智慧课堂实践教学的基础上,从教学模式、教学资源以及学生成绩评价体系等方面探究了管理运筹学智......
【摘要】本文论述“君智课程”框架下“智慧课程”的开发与建设：以追求学生“问、读、思、做、简、厚”之“六义”智慧发展为指向，以......
人類社会走过的历程，从某种程度上说，正是对“智慧”的探寻与追问过程。关于“智慧”，理论界尚无统一定义，亚里士多德称之为“能力”，苏......
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面对突如其来的新冠病毒大流行,在恐慌、焦虑的防疫情境之下,学校如何科学建构目标适切、时间适当、内容适量、评价适时的网上课程......
智慧型课程开发对构建新型课程形态、促进创新型人才培养和完善智慧型课程理论具有重要意义.智慧型课程具有进行多维学习数据采集,......
