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示范课由于具有直观的榜样或者示范作用，已成为破解课程思政建设初期诸多问题最有效的途径之一。目前研究课程思政的文章虽然很多，但......
在“互联网+教育”迅速发展背景下,教育资源共享,线上线下混合式教学成为信息技术与高等教育相融合的一种全新教学模式.结合“教师......
“普通生物学”是环境科学与工程专业的专业基础课，为后续专业课程框架的搭建奠定基础，然而，课程点多面广的特点以及“满堂灌”式传统......
中国生物科学研究落后的原因，既与生物科学本身的学科特点有关，也与我国的科研体制有关。 中国的生物科学研究总体上落后于国外，至......
[摘 要] 普通生物学是生物工程专业一门十分重要的综合性基础课程。普通生物学双语课程教学目标的达成需要教师认真做好教学准备，......
摘要同济医学院在8年制本博连读的学生中试行《普通生物学》的全英文教学,采用国外原版教材配合自编辅助材料,针对学生的具体情况,......
摘 要： 普通生物学是我院面向生物制药专业、应用生物技术专业开设的重要基础专业课之一，为了使学生在掌握好基本理论知识的基础上，充......
摘 要： 为了在短学时内有效完成普通生物学的教学任务，作者分别从教学内容、教学手段、实践教学和课程考核等方面进行了有益的尝......
基金项目：大连理工大学-中国科学院微生物所科教融合生物科学创新人才培养模式的构建与实践（ZD2017007） 摘要：本文结合非生物类专业......
谈家祯先生从事遗传学教学和研究已七十余年,先后教过普通生物学、脊椎动物比较解剖学、胚胎学、遗传学、细胞学、实验进化学、细......
76岁的冷永智先生,已从事水产研究四十余年.冷永智先生1959年9月-1999年10月在四川省水产学校从事普通生物学、水生物学、鱼类资源......
普通生物学是水产养殖和水族科学与技术专业的专业基础课,其教学效果直接影响后续课程的学习。针对目前教学内容多、课时少和缺乏......
信息时代的到来,产生翻转课堂新的教学模式.本文分析食品专业普通生物学教学现状,在进行翻转课堂教学模式探索与实践过程中,地方本......
普通生物学实验是我院面向生物工程专业本科生开设的基础实验课程,为了使学生在掌握好基本实验技能的基础上,充分发挥其学习的主观......
在分析“普通生物学”的课程特点基础上,结合重庆邮电大学信息学科背景优势,从教学内容、教学方法、教学手段等几个方面提出了改进......
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......
普通生物学是我校生物学多个专业的一门专业基础课,其学习效果会影响到学生对后续课程的学习兴趣和学习效果.作者结合教学经验,从......
本文针对新课标下的普通生物学教学改革中的实际问题，探讨了转变学生学习方式，变被动为主动、建立学生学习知识体系、拓宽专业视野和......
