普罗泰戈拉相关论文
1.鲁迅:希望本无所谓有,也无所谓无,这就像地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 ●希望本无所谓有,也无所谓无,......
作为逻辑学专业的教师,我与我的同行常常会有一种很强烈的感受:应当将逻辑学内容更自觉地融入中学德育的教材和教学活动中进去。将......
文明思想史是有待开拓的跨学科研究领域,有现实的借鉴意义。早期希腊文明思想的代表是:赫西俄德的素朴文明演变观、智者普罗泰戈拉......
一、主体间性的哲学视域 1.从主体性到主体间性 纵观西方哲学发展史，从古希腊的“朴素”主体论到康德、费希特的先验主体......
提要：现行高中历史课本中关于普罗泰戈拉的"人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度"是教学的难点，本文......
历史的长河托着一封逆流而上的信。我轻轻拾起它，慢慢拆开，细细读来…… 亲爱的普罗泰戈拉哲人： 您好！我是生活在您几百年后的苏......
一、哲理漫画rn1.读了一辈子也没有读懂的书(图1)rn人是宇宙精华的结晶,“哲学的秘密在于人”.从普罗泰戈拉“人是万物的尺度”命......
刘昱（大连外国语学院社科部） 一 “以人为本” 的概念虽然不是舶来品，但“以人为本”的管理理念和管理哲学却是在近年......
一、“以人为本”价值观是哲学的基本价值观智者普罗泰戈拉有句名言:“人是万物的尺度”。从根本上来讲,哲学是关于人这个主体如何......
一、导论 柏拉图在他早期涉及德性能力的对话《普罗泰戈拉篇》中,就已明白地讲述过,诸神曾委托普罗米修斯(Prometheus)和厄皮米修......
人本主义思想的源起与主要理论 人本主义的思想源远流长，不论中西方，其起源可追溯至上千年前。在西方，这一思想起源于古希腊文化，形......
智者派教师是西方职业教师的源头,也是西方职业教师发展的起点.论文通过对智者派的分析和西方早期教师职业的发展的探究来更深刻的......
