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语文教学中的朗读环节是非常之必要的。但是,曾几何时,朗读成了教师一言堂满堂问的牺牲品,成了观摩课、综合活动课等作秀课的点缀......
本文以散文名篇《昆明的雨》为例,结合汪曾祺的文学创作观,提出他的散文语言风格具有“四味儿”:家常味儿,余味儿,情味儿,美味儿。......
