早期数学能力相关论文
家长和教师是幼儿数学能力得以发展的重要因素，通过家长和教师的评估，间接了解幼儿的数学能力具有一定的可行性。通过调查有以下发现......
近似数量系统被认为是早期数学能力发展的基础,大量研究发现近似数量系统表征越精确,儿童早期数学能力发展越好。从近似数量系统发......
【摘要】以161名4～6岁学前流动儿童为被试，从数数、数表征、计数、数量比较、运算等方面测查其数学能力发展状况。结果发现，学前流动......
