方法论意义相关论文
对立统一规律的本质是矛盾运动规律。矛盾运动规律作为一种科学的方法论，对提升国家治理体系和治理能力现代化具有重要的方法论意义......
辛向阳,男,1965年生,山东安丘人,1991年毕业于中国人民大学马克思主义理论教育研究所科学社会主义专业,获法学博士学位。现任中国......
新基础教育是我国基础教育改革的当代理想。当代新基础教育的生命美学观在深层意义上是一种关注人的生命自由的教育价值观 ;在一般......
习近平关于党校姓党的重要论述,是贯穿党校办学治校的政治主题和思想红线.这些重要论述紧紧围绕办什么样的党校、怎样办党校的基本......
科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾，其外延全面、内涵深邃，具有极强的现实......
专门小组研究(panel study)是指对同一组研究对象分别在多个不同的时间点上进行调查,收集相关变量信息,然后对前后几次调查所得变......
教育部考试中心在其《高考数学教育与测量》中指出:知识与技能是考试目标的主体结构,与知识内容密切相关的是数学思想方法.数学本......
[摘要]源于20世纪70年代末的那场思想解放运动，实质是人们的价值观念转型和思维方式的创新，集中表现在由“对抗性”思维转向“双赢”......
作为一种全新的社会发展理念,科学发展观对当代中国社会各个方面的发展都有着重要的方法论意义。科学发展是一种理想的目标状态,又......
学是具有方法论意义的学科。在数学教学中，数学思想方法蕴含其中，相对于知识的教学，数学思想和数学方法的传授则渗透其间。数学思想作......
案例教学是以案例在教学中的运用和分析的一种情境式教学方法.邓小平理论本身理论性和现实性统一的特征,使案例教学在该课程教学中......
“三个代表”重要思想是中国共产党人理论创新的典范,“三个代表”重要思想的提出,具有重要的方法论意义,体现了坚持认识的客观性......
在否定观上有辩证的否定和形而上学的否定两种观点.两种观点的最大区别在于新事物与旧事物是否具体一定的联系上.辩证否定的实质是......
在批判继承黑格尔世界历史观的基础上 ,马克思依据近代资本主义的历史现实 ,立足于无产阶级的立场 ,运用唯物史观的基本观点、方法......
三个“_致性”是互相联系、互相补充的统一整体,是党的执政为民理念在历史唯物主义层面集中而又充分的体现。三个“一致性”是新世......
邓小平的价值理论是新时期价值观建设的行动指南。深入研究和把握邓小平价值理论的科学体系 ,才能不断丰富和发展邓小平价值理论 ,......
