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想象力是创造力的源泉,如果没有想象,人就不可能有创造发明,不可能有任何预见。要提高学生的创新素质,必须发展他们的想象力。想象是在......
所谓想象力,就是在客观事物的影响下,在言语的调节下,人脑中已有的表象经过改造和组合而产生新表象的能力.语文课程标准指出:“在......
在进入正题之前先对审美和诠释这两个概念做出一个界定,以此为基点对当代西方艺术的新表象进行理论分析。首先“审美”一词通常有......

