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教学《小石潭记》,在披文入情的同时,以一带多,以篇定类,透过单篇课文触及贬谪文学的轮廓,既有助于引导学生形成自主阅读、深度阅......
《小石潭记》作为柳宗元贬谪永州时所作的一篇游记，于风景抒写中潜藏幽愤之情。教学过程中，如能在披文入情的同时，以一带多、以篇定类......
文言文教学,一直是语文教学的重难点,传统教法多是先言后文、言文叠加、重言轻文,教学内容固化单一,形式重复单调,课堂沉闷单薄。......
“言”,是形成文言文的最基本的字词句,是学习文言文的基石.“文”,是文学、文化,反映的是历代文人的价值观念与情感取向,是中华民......
起始阶段的学习,会在学生的脑海中形成一种惯性意识.好的文言文的学习与思维习惯,对学生学习文言文会有愉悦的潜意识.因此,本题以......
