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要使学生对课文内容有深入的理解,教师须善于抓住文章特点,让学生品读,加以对比,点燃其思维火花,由此及彼,求同求异,拓展延伸,从而......
摘 要： 本文从严格按照要求，制定教学目标；审视说明对象，整体感知课文；深入研读课文，体会文章特点三方面对说明文教学进行了分析与探索。......
任务型阅读的课堂教学模式近年来受到广泛的关注。在教学过程中教师可以根据文章特点,采取对文章进行结构分析的模式,以结构图等模......
一、抓好课内阅读，在课堂中积累语言 1. 在朗读记忆中积累语言 以读为本，熟读成诵。在教学中，我根据文章特点，以读为本，放手让学......
