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在我国新一轮课程改革系统工程中，教材的开发要体现多样性、先进性，教材的建设要既体现时代特征，又符合我国国情。特别是在上海这样的......
摘要：现在社会处于信息时代，学生平时在生活中得到信息也是相当大而快，而初中年龄段的学生的特点是，求知欲望较强，特别是对新鲜事物接受......
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小学数学课程标准提出“人人学有价值的数学”,这并不是纯粹的标新立异,对于数学教学来说具有现实的意义.现在有不少孩子怕学数学,......
