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＜正＞一眨眼，我走上教育岗位已经24年了。回首过去24年的教育工作，我庆幸自己一直与孩子在一起，这让我逐渐触摸到教育的内核，感受到教育的......
随着教育改革的不断推进，学校始终贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，始终围绕“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的根本问题，持......
摘要：伴随着“双减”政策的逐步落实，有一部分班主任出现了较为消极的工作情绪，进而学生们的作业和课外培训的减少也就意味着班主任需......
【摘 要】作为一名革命老区的班主任，应该坚守教育的初心，不放弃任何一个学生：了解和调查每一个，不让学生因为家庭贫困而离开校园;信任......
守望是一种期待,是一种幸福,坚守是一种责任,是一份付出.当我降生在低矮的茅草屋时,就注定要守望热情的土地和多情的亲人.当我放下......
全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,提供了一面“镜子”,让教师能够审视自己的教育思想和教育行为.文章作者运用教育生活......
摘要：为谁培养人？培养什么样的人？怎样培养人？是教育的永恒之问，也是教育的初心和使命。在今天，将为人民服务的宗旨镌刻在心里、落实在行......
