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【摘要】本文以福建省第二季“明师之道”工作坊活动为例，阐述教研培训学习的具体做法，认为教研培训应当“切合”需要激发教师的内驱......
校本培训这种继续教育的有效形式对于全面实施素质教育、推进新一轮课程改革、促进教师专业发展、满足教师个性化培训需要、保证教......
摘 要：当前，小学教研培训存在着培训前参与培训教师确定难、培训中参训教师学习积极性不高、培训后效果差的问题。究其原因，一是教师......
