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2018年1月,教育部颁发了《普通高中信息技术课程标准（2017版）》,拉开了新一轮课程改革的序幕。由于新版课程标准较之旧版存在很大差......
信息化时代,加快实现信息技术与教育的深度融合已是必然要求,在线教学作为推进信息技术与教育深度融合的有效途径之一,是未来教育......
教材作为课程基本文件,是传播知识的重要载体和教师教学的重要资源。学生能否有效领悟教材中的思想观点和知识内容关键在于教师对......
中职升格高职背景下教师适应性水平的提升,是新升格高职院校打造优质教师队伍的关键.采用混合方法设计,综合运用问卷调查、深度访......
摘 要 在经济日益增长，师资力量不断扩大的今天，为平衡民众知识水平，提升偏远地区、贫困地区学生受教育水平，国家政府以及各大高校、教......
摘 要 由于现代社会环境的影响，乡村中小学生的学习收到人们的重视也在不断的增加，乡村教师的教学是现代乡村学生学习中的重点，教师在......
20世纪80年代以来，世界各国都掀起了基础教育课程改革的热潮，面对激烈的国际竞争，我国基础教育课程改革也被提上日程。2001年9月，义务......
摘 要： 教师是综合课程实施成败的关键，教师的适应程度直接关系到综合课程的实施状况。本研究基于江西省初中文科教师综合课程适应现......
随着高中新课改在全国各省的逐步展开,我省各中学也于2009年正式加入新课改的洪流。在具体的探索实施过程中,诸多问题逐渐暴露出来......
2001年6月我国颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》中规定：“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术......
中等职业院校为国家培育了大量的技术性人才,因此中等职业教育备受党和国家的高度重视,中等职业学校要充分利用自身的优势,对学前......
