教师效能感相关论文
作为影响教学成果的关键因素，教师效能感提高的相关研究有着重要意义。当前，以高校英语教师效能感为研究对象，从教师效能感的内涵入手......
为探索公费和非公费师范生从教意愿和从教动机的差异与影响，对某部属师范大学大四师范生进行整群抽样，收回446份公费和406份非公费师......
在新课程改革的背景下,基于高中政治学科与生活时代密切联系的学科特性,高中政治教师教学工作面临更大挑战。本次高中政治教师效能......
社会支持是教师个人成长和职业发展的外部保障，职业认同是教师对职业特质和工作环境的内部接纳，教师效能感是教师对教学结果与教学能......
为了检验教师效能感量表中文版的信度和效度,采用修订后的教师效能感量表中文版对897名参加过教育实习的小学教育专业学生进行调查......
【摘要】本文通过探索大学英语的教改对教师的个人教学的效能感以及一般教学的效能感所产生的影响进行研究，发现如果教师有机会参加......
本研究采用TE量表，卡特尔16PF人格因素量表，田纳西自我概念量表，症状自评量表，对贵阳市337名中学教师进行问卷调查，结果表明： 1．中学教......
教师效能感是教师对其组织和实施某一行动的能力的信念和信心，它是解释教师教学动机的关键因素，影响着教师对教育工作的积极性，影响着......
自从Bandura提出自我效能理论以来，教师效能感一直是被研究者重点关注的领域，大量研究结果显示，教师效能感是影响教师工作状态及工作......
目的探讨教师情绪表现与效能感的关系。方法采用情绪表现量表和教师效能感量表对170名中学教师进行测量,并对收集的数据进行相关性......
师范专科教育为农村中小学输送合格新教师的办学宗旨逐渐弱化.英语师范专科毕业生从教比例很低.重要原因之一是教师职业效能感低.......
一、问题提出 教师效能感（teachers’efficacy）是近年来教师心理研究领域的一个重要课题，是教师根据自己以往的经验及对教育理论的......
本研究旨在探讨教师的个性特征与教师效能感之间的关系.通过随机选取400多名中学教师进行考证研究,发现:1.年龄和教龄与教师效能感......
