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科学思维素养的内涵不清、关系不明容易导致落实过程中的落差或误区,需要对其逻辑起点与哲学基础进行深入追问。厘清科学思维素养......
“五育融合”是德智体美劳“五育”在教育教学中的整体生成,是“五育并举”政策推动下的理论提升。对学生层面育人价值、学科层面......
在学科教学中,学科特性是教学展开的逻辑起点,对学科特性的深入理解是实现有效教学的基础。实践中,由于忽视对中学英语学科跨文化......
长期以来,人们普遍将知识学习过程视作为一种理智的活动,其实完整的知识学习不仅需要理智的参与,亦需要体验的参与。本论文的中心......
摘 要：海洋光学作为海洋研究的重要技术手段，被广泛应用于物理海洋、海洋化学、海洋生物以及海洋地质等研究领域，甚至在内陆湖泊水体......
科学研究有两条基本途径:理论分析途径、实验探究途径。物理学科核心素养中对科学思维素养的描述符合理论分析途径中解决问题的特......
摘 要 问题情境的构设能够有效的帮助学生学习高中数学知识，通过问题情景的构设能够有效的促进教师与学生之间的互动交流，从而促进师......
摘 要：小学语文是语文科目学习的启蒙阶段，而小学语文中的作文写作在教学和考试中都占有重要地位。因此，小学阶段的作文指导和教学是......
针对目前高职英语教学的趋同化，如何将英语教学与专业密切结合成为目前高职英语教学的核心问题。本文结合教学实践就国际贸易专业开......
