教学动力相关论文
摘 要： 教学动力表征教学主体实施教学活动和完成教学任务的动机与驱动力。以教学动力为研究核心范式，界定了教学动力概念，探讨了教学......
摘 要： 分层教学就是承认学生的层次差别，根据不同层次学生的实际实施教学，这样不同层次的学生都能在教师的辅导下愉快地学习，提高学习......
我国教育界为了适应时代的飞速发展和有中国特色的社会主义现代化建设的需要，明确提出教育应由“应试教育”向“素质教育”转变。素......
如今独生子女很多,大部分家长对子女比较宠爱.学生学习目的不明确,他们为家长和老师而学习,因此,建立和谐的师生关系就显得尤为重......
课堂教学的动力性原则,是指在课堂教学过程中,教学的管理者和教学的主体参与者(教师和学生)要有意识地通过控制和影响课堂教学动力......
为了最大化的促进教师专业成长，我们紧紧扣住比教学的内核，为开发拓展教师的潜能而设计，在探索和实践中快乐行动、互助前进，在反思和提......
求实使物理教学有根基,严把备课关,钟情于及时生成性的集体备课,重视教学结构,突出重点环节,及时教学反思,强调回味提高;创新使物......
