【中图分类号】G635 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）27-0115-01　　从2003年工作至今，我已执教十个年头。回顾我这十年......

“让学生在生动具体的情境中学习数学”是新课标的一个重要理念。好的教学情境不但能激发学生的学习兴趣和探索欲望，而且能突出教学......

积极教学评价主要指教师在日常的教学活动中，与学生自然交往时，学生在教师的随机言行中所感受到的来自教师的期望和评价。它贯穿于课......

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发和讨论......

在新课程教材使用的过程中因为直观操作强调较多，有时则忽视了抽象的过程与结果，对由形象到抽象的过程认识与研究不够，从而实践上很不......

在推行素质教育和课程改革的今天，教师应由知识的传播者转变为学生学习的促进者、指导者与合作者、温暖学生的爱心使者、课程资源的......

目前,我国教育部门越来越重视党校马克思主义哲学,因为它能帮助学生培养正确的三观,提升学生的辩证认知能力,帮助学生在今后的生活......