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随着听力障碍儿童佩戴助听器或植入人工耳蜗的小龄化,越来越多研究者关注学龄前听力障碍儿童早期语言康复的口语叙事研究,基于目前......
对儿童叙事能力的评估是儿童语言发展研究的重要内容之一。而对于一些特殊儿童比如听障儿童而言,由于其思维能力或语言表达能力的......
摘要：受国内外语言理论的影响，英语教学先后提出过多种教学法，如语法翻译法、结构教学法、任务教学法、听说领先法、认知发现法、情景......
