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“优师计划”旨在为中西部欠发达地区定向培养优秀教师,实现师资供需配给的区域均衡。就逻辑理路而言,国家、市场、乡村与专业多重逻......
运用文本分析方法,对我国1978-2019年的130份学前教育政策进行量化分析,从动力机制、价值取向和发展理念等维度来解析中国学前教育政......
互联网、大数据、人工智能等新技术在教育领域的应用,创生出全新的学习环境。它在改变教育信息传播方式的同时,也引发教育教学模式的......
回顾我国共同富裕的政策路径,从问题导向型、横向领域型、纵向结合型角度,总结共同富裕的三种改革模式,归纳扎实推动共同富裕的底层逻......
纵观我国德育政策的发展历程,不仅蕴含德育治理格局的脉络演变,也为不同时期治理可行性的历史定位提供了政策逻辑.然而,当前极端功......
在数十年的发展历程中,主要发达国家的教育相关部门为解决校外培训过度市场化和商业化问题,先后颁布了一系列校外培训的治理政策,......
“十三五”以来,职业教育作为国民经济发展的重要组成部分,得到国家和社会的高度重视,职业教育在办学体制健全、育人机制完善、内......
儿童贫困是世界各国面临的共同难题.日本自2013年起先后制定了《儿童贫困对策推进法》与《儿童贫困对策大纲》,建立了以教育为先、......
基于间断均衡理论的视角梳理我国国家层面出台的民办高等教育政策可以发现:我国民办高等教育政策的演变存在长期渐进调整和突然重......
高考改革是职业教育从“层次”到“类型”的关键.新时代中国职业教育高考改革在现实问题、社会需求和教育发展的驱动下,致力于建立......
开展畜禽粪污资源化利用,促进畜牧业绿色可持续发展,关系畜禽产品有效供给和农村居民生产生活环境改善,是全面建成小康社会的重要......
改革开放以来浙江的扶贫政策实践,显示出浙江善于在结合本地自然条件和资源禀赋的基础争取发展经济的新优势,善于创造各种机制激发......
考察"通过创造知识培养人才"和"通过培养人才创造知识"两种不同的政策逻辑,梳理从到颁布的60多年间美国知识和人才相关政策演化进......

