操作感知相关论文
智能终端通常采用口令、生理特征如指纹等手段实现用户身份认证。传统的身份认证方法在用户解锁手机时发挥作用,但无法连续认证用......
“空间与图形”教学的核心任务就是“帮助学生建立空间观念”.小学阶段,培养学生的空间观念,首先需要培养学生对空间与图形的视觉......
为了帮助新一代假手的使用者完成抓取动作的肌电控制训练,辅助和指导新一代假手的设计调试、功能验证和产品优化,结合国家“973”课......
小学生常常把长方形面积计算与周长计算搞混.原因在于教师只注重对公式的教学,使学生缺乏对面积的充分感知体验.教师应有效改进手......

