挫折情境相关论文
炫耀性消费是个体为了满足自己心理的某种需求,而购买昂贵、奢侈稀有的物品或服务,以向社会其他成员展示自己的行为。已有研究表明......
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攻击性是指攻击者有意伤害他人的言语或行为,并且被攻击的对象通常不愿承受此种伤害,在知道攻击者有攻击倾向的情况下有逃避这种伤......
本研究旨在探索中国人的自我,并试图提出自我弹性理论假说。研究1使用自我弹性、自我监控、自我关注及成人心理弹性问卷调查了273......
[摘 要] 挫折情境创设的目的在于使受教育者通过深刻体验所创设的挫折情境，实现受到教育启发、增强认知的目标。根据现今“90后”大......
挫折情境经常被理解为一种行动失败、目标受阻的客观情境，挫折情境的客观性不仅意味着它不随个体的主观意志转移而转移，还表现出必然......
经典的挫折攻击理论认为,挫折会导致攻击。但是研究者逐渐发现,挫折能否导致攻击,取决于环境和个体两方面。解释风格是个体对发生......
初中阶段是个体自我意识迅速发展的时期,自我接纳作为自我意识重要的组成部分,初中生尤其是父母不在身边的乡村留守初中生,如果能......
挫折是指人们在追求某种目标的活动中遇到干扰、障碍、遭受损失和失败时产生的一种心理状态。挫折教育是针对青少年适应能力差、耐......
大学生处于身心发展成熟期,面对挫折和压力常常不知所措,校园生活的群居性和竞争性使得挫折情境不断凸显.由挫折引发攻击行为是大......
所谓挫折教育,是根据学生身心发展和教育的需要,创设某种情景,提出某些难题,让学生通过动手动脑来解决问题,从而使他们逐步形成对......
