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本文从多个角度探究2022年新高考Ⅰ卷第18题的解法,揭示题设条件隐含的几何图形背景,再通过改变题设条件或求解目标对该题加以变式......
期刊
摘要:运用变式教学,可以巩固几何概念的教学;还可以层层深化知识;善用模仿变式,能够更好地培养归纳探究能力;利用拓展变式,提升分析问题能......

