把握本质相关论文
小学数学是数学教育的基础,小学数学教师应该从促进生命成长的高度去思考教学.教师要为学生努力构建“学为中心”的数学课堂,学生......
摘要:基于建构主义理论,课改理念强调,学生是学习的主体,应该尽可能通过自主探究,发现知识、解决问题;教师是学习的组织者、引导者与合......
学生在学习过程中需要不断地培养适应终身发展和社会需要的数学品格和数学关键能力.在小学数学的教学设计中需要时刻关注培养学生......

