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在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。每个人成长都离不开教......
芦咏莉，博士、教授，北京第二实验小学校长、党委副书记，国家督学，中国教育学会常务理事，北京市教育督导学会副会长，北京市中小学体育联合......
习近平总书记深刻指出，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。以育人宗旨观照，培育有理想、有本领、有担当......
强国必先强教,强教必先强师。教师是发展教育事业的根本,是提高教育质量的关键,是办好人民满意教育的必备条件。在新时代背景下,\......
摘 要： 《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确指出：广大教师要以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育......
“身正为师,学高为范”,教师承载着教育下一代的伟大使命,而国家的繁荣和富强需要下一代去建设和发展.所以,教师的“理想信念、道......
摘 要：争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，是一种对理想的宣言，是一种平和心态，是一种激情的行动，是一种对......
高校教师队伍的建设是国家整个教育改革和发展规划中一个十分重要的方面.根据习近平总书记提出的“四有好老师”标准加强高校教师......
习近平总书记曾提出“四有”标准:要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心.本文主要从“一有”促理想信念形成,“二......
