【摘要】线上教学是“互联网 ”時代人才培养的新兴模式和重要手段，作为传统教学模式的重要补充，线上教学在塑造学生职业品格、拓展......

摘 要 为了培养学生高级思维及解决复杂问题的综合能力，对“工程力学”课程开展了线上线下混合教学模式的探索与实践。开发制作了具......

来华留学教育质量是我国高等教育国际化的一种体现,对提升我国的国际影响力和提高文化“软实力”均具有重要的战略意义.来华留学生......

[摘 要] 高校思政课教学可以在翻转课堂的“导学视频”和慕课的“微视频”架构中展开，从教学观念、教学意识方面着手实现课堂教学的......

2008年Dave Cormier与Bryan Alexander教授第一次提出了MOOC这个概念.慕课的理念是通过信息技术与网络技术将优质教育送到世界各个......

随“三通两平台”等基础教育资源的不断配置,设备短缺、更新不足等问题不再是限制学校信息化发展的重要条件,但是区域教学资源尤其......

[摘 要] 近年来，基于国内“互联网+”模式和世界“汉语热”的发展，语言教学与网络新媒体相结合的大规模网络在线课程——慕课（MOO......

教育信息化的今天,充分利用现代信息技术和SPOC,“互联网+语音室+微信”的网络教学平台能满足高职学生的需要。在分析高职学生现状......

本文作者根据自己多年来从事慕课(MOOC)教学研究的经历和实践,概述了慕课(MOOC)教学模式的特点、及其发展对教育模式和教学方法的......