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舞蹈表演者对情感的把控程度直接影响着舞蹈作品所表达的情感及主题思想,在舞蹈表演中,“情感脉络”指的是作品的情感线条。本文通......
归有光《项脊轩志》的末尾提到“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也”。这棵树到底是谁种的,历来存在争议。本文着手文本解读,从语法......
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从诗歌文体的本质出发审视诗歌教学,发现传统诗歌教学中常用的教学方法如“探究诗眼”和“炼字”存在的弊端,提出诗歌教学的三种策......
表演的认知,是从单一的美到丰富情感脉络再到揣摩角色的表现力,再到用理论细化表演.演员本身既是创造者,也是创作材料和工具,又是......
