思维本质相关论文
1.引言概念隐喻理论(Conceptual Metaphor Theory)(Lakoff&Johnson 1980)系统而全面地回答了关于隐喻的诸多问题,揭示了隐喻作为思......
关于“浮力与深度是否有关”这个话题,近来经常出现在一些中考物理试卷或者学习辅导资料上.对于学生而言,体现了对于“科学探究”......
众所周知，提高创新意识、培养创新能力是高中历史新课标倡导的重要理念。笔者认为，要在高中历史新课改中培养学生的创造性思维能力，教......
为了推动学习方式的根本转变，大力开发学生的个性潜能，培养学生的创新精神与实践能力，创建更为有效的新教学体系，国家教育部把探究性学......
党的十六大把促进人的全面发展作为全面建设小康社会的重要目标,十六届三中全会把促进人的全面发展作为科学发展观的起点和归宿.当......
思维与语言二者结合起来训练是相得益彰的。语文这一学科同时具备工具性和人文性，在培养和发展学生思维方面是其他学科无法取代的。......
揭示灵感本质的力作——评《灵感—创新的非逻辑思维艺术》一书@刘孝廷$北京师范大学哲学系!教授
A Book Revealing the Essence ......
原始思维,又叫做原逻辑思维。这种思维本质上是具体的、神秘的思维。概括起来讲,原始思维所带有的具体的思维的基本特征,就是直觉......
“问题是数学的心脏”.中学数学教学对学生各种能力的培养,其核心是对学生思维能力的培养.在高中数学课堂教学中,如果我们能够认真......
“运用数学的思维方式进行思考”是数学课程的重要目标.特级教师汤卫红所倡导的“儿童数学”教学主张认为:数学思维的抽象性、严密......
在应试教育模式下，英语教师很少注重英语教学情境的开发与利用，使得灵活的英语知识点变得枯燥乏味，缺乏教学情境来体现其魅力与使用特......
