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摘 要： 在数学教学中应创设思维的情境，激发学生的数学兴趣，培养学生的思维动力，根据不同的教学内容，采取不同的思维训练途径，以达到激活......
大学一二年级rn学生读书偏爱rn从“刘姥姥进大观园”到“吹尽黄沙始到金”rn大学一年级的学生刚刚跨人大学校门,与中学相比,大学图......
