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思维可视化是指运用一系列图示技术把本来不可视的思维呈现出来,使其清晰可见。在阅读教学中,利用可视化工具搭建从阅读到表达的思......
磁体周围存在磁场，使得置入里面的磁针具备了磁场的方向；通电导体周围存在电场，使得电场里的电荷具备了电场力。很近似地，我认为教育者......
在英语教学中，教师应引导学生积极参与到教学活动中去，并充当教学活动的主角，而不是把教学看出“教师灌，学生装”，把学生看成是被动接受......
摘 要： 新课程改革提出了“将课堂还给学生”的教学理念，这就要求在中学历史教学中必须改变传统的教学方式，以学生为主体，进行课堂教学......
高中英语微课程是提升学科教学效率的新式武器。它是教师创建英语系列视频，学生在家或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对......
【中图分类号】G633.2 课堂讨论是指师生在课堂上围绕一定的问题，相互交流、相互启发、相互学习，以实现教学目标的一种教学方法。......
初中阶段是人生核心素养形成的关键时期,科学这一综合科目,是催化学生创新思维的引擎.教学中注重突破教学模式,最大限度地发挥教学......
我认为作为一名小学教师，在小学这个基础教育阶段必须要致力于培养学生的创新意识，设法点燃学生心中的创新火花，从而逐步培养学生的创......
课程改革的重心和焦点是课堂教学，教学改革的根本在于革新教学方式。新课程把“教学”理解为“师生交往、积极互动、共同发展的过程......
摘 要：数学解题教学中，通过具体案例，利用师生思维互动，结合解题反思，培养学生思维的稳定性、独特性和深刻性，提升学生的思维品质. 关......
【摘要】中国法制史课程的“核心”、“基础”地位与其实际情况很不相称,地方本科院校中国法制史课程的尴尬地位,使其教学出现了困......
课堂因为师生互动才得以信息的交流和师生情感的沟通,互动课堂成为当今高效课堂的标志.然而,部分思品教师存在一定的思想误区,他们......
小学数学教学的课堂教学要以素质教育为目标,面向全体学生,促进学生全面、持续、和谐地发展.运用现代教育技术使学生能够主动参与......
