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课程思政理念贯穿义务教育阶段的始末,并向上延伸至高等教育,实现了各学段的全面覆盖,也与各个学科有深度融合。“综合性学习:奋斗的历......
在新时代全面推进高校课程思政建设的背景下,如何发挥好现代汉语课的隐性育人作用,使之与原有的思政课同向同行,形成协同育人的新格局......
为落实高等教育立德树人这一根本任务,推进现代汉语课程思政教学改革,通过问卷调查对泰州学院汉语言文学专业现代汉语课程教学融入思......
为实现习近平总书记提出的“立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的培养目标,达到融思政教育于课程教学的目......
农业类高校主要是为我国培养从事农业类的高技术人才,在目前面临很多大学生学农但不爱农、对农业事业缺乏信心的状态下,专业课程引入......
在针灸治疗学课程的开始与结课阶段,分别向学生布置两篇病例分析写作任务,要求学生围绕教师提出的医学人文关怀问题写下自己的感想......
本研究以英语泛读课程自然教学班为研究对象,以课程教材中的单元主题和篇章内容为切入口,挖掘其中隐含的思政要素,并分读前、读中......
课程思政建设是当前高校教育教学改革的重要场域,已逐步由“样板房”演化为“新常态”。文章以全国八所高校为样本高校开展调查研......

