归纳猜想相关论文
摘要：猜想是发展数学，学好数学的重要方式之一。猜想就是人们以自己已有的知识为基础，通过对问题的分析、归纳，或将其与有类似关系的特......
摘要“数学猜想” 是数学发展的关键要素,没有“数学猜想”也就没有数学的发展。纵观数学发展的整个历史,数学上的每一次发展都离......
探究型问题依然是2010年数学中考试卷的亮点之一，她呈现给考生的有“问题提出——问题解决——问题拓广”或“探究——归纳——运用......
不少同学升入初中后不适应初中的数学学习，普遍感到上课老师讲的知识能听懂、能学会，就是课后不会做题、找不到解题方法. 这就需......
阅读理解型的问题是近年来全国各地中考命题中的热点之一 .这类问题主要考查学生的阅读理解、分析推理、归纳猜想、抽象概括、探索......
众所周知,在探求数列的通项时,我们先通过已知条件求出一些项(如:a1、a2、a3,…),然后我们通过归纳得出通项an=f(n),然后用数学归......
翻阅2013年全国各地的中考试卷，以“数与式”为背景的探索规律题愈来愈得到中考命题者的青睐. 这类试题一方面能够激发同学们主动思......
我们知道,数学既是发现又是一种发明.数学学习训练了我们归纳、猜想、推理的能力,所以中考试题中的归纳猜想问题是高频考题.解决这......
人教版数学教科书七年级上册第92页“实验与探究”中给出了两个案例,分别将循环节有一位和两位的无限纯循环小数(循环节从小数点后......
浏览近两年中考数学试卷，不难发现从新的视角命制出的充满智慧灵气的二次根式的新颖题型，可谓是琳琅满目，俯拾皆是，如规律探究、估算思......
本文通过对荣华二采区10...
研究性课程旨在以培养学生的创新精神和创造能力为目的而设置的.它要求给学生提供研究的问题和背景,让学生自主研究知识的发生发展......
为了让学生体验和尝试建模的过程,积累数学活动经验,教师可以利用数学拓展课来展开.“不知次品轻重的前提下找次品”这一内容的拓......
英国物理学家牛顿说过：“没有大胆而放肆的猜想，就不可能有伟大的发现。”而归纳猜想题是通过给出一组具有某种特定关系的数、式、图......
《数学课程标准》在“数学思考”中明确提出：“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力，能......
归纳猜想型问题是中考命题的热点.解答这类问题,需要从特殊情况入手,通过试验、观察、分析、归纳获得数学体验,进而猜想出一般规律......
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,培养有创新能力的人才成为当前教育的首要任务,本文从发散思维、逆向思维、......
