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摘要 英语学科要注重语言运用的实践性。在缺乏英语实践机会的情况下，要借助家长，给学生创设英语运用的机会，让学生在亲人的协助下完......
目前,社会对非英语专业毕业生外语能力的需要已呈多元化、专业化趋势,企业普遍要求毕业生上岗就能承担起与自己专业相关的专业英语......
对二外日语教学的现状进行了分析,认为传统的二外教学限于仅仅让学生了解语言,而不是真正的掌握和应用。提出在有限的课时条件下,......
