摘要一堂课的成功与否,导入新课一环非常重要。历史学科所记的史实离我们太远,加之文化背景的差异,在学习中,许多学生只是机械地背......
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”这一道理启示我们:数学教学必须采取巧妙新颖的引趣法,引起学生学习数学的兴趣,激发他们......
通过这些年的教学，我认为学习兴趣是人们认识某种事物或参与某种活动的积极倾向，是学生学习的内在动力，也是推动学生探求知识和获得能......
小小汉字，奥妙无穷。教师要创造多种方法和途径，增加汉字和学生见面的机会。在具体的教学中，结合学生的思维特点，调动学生的多种感官，使......
