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新课程改革背景下，学习任务群的提出为语文教学输入了新鲜血液。将学习任务群与群文阅读教学融合，教师不仅要充分利用学习任务群帮助......
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理论倡导：要重视儿童在形式多样的、有目的、有意义、真实的言语实践中，在与他人相互作用的过程中，通过运用语言来建构语言的知识。蕴......
新课程改革要求突出学生在学习过程中的“主体性”地位,提倡“以人为本”.历史的存在必须借助一定的历史空间和时间.从人的心理学......
