建构生成相关硕士博士期刊学术论文 - 皮皮文库

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学位

高中化学基本观念核心素养建构生成

浅谈核心素养指导下高中英语课文本解读的原则与方法

文本是静态的可再生成的语言符号体系.其蕴含了作者的意志与价值倾向.通过课堂实践分析,发现在教学实践中存在以词汇语法教学代替......

期刊

课程与教学论语篇个性解读建构生成读者意义

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