平行游戏相关论文
摘要：每个幼儿都喜欢游戏，游戏是幼儿成长中不可或缺的一部分，而角色游戏更是重中之重，它对幼儿的智力、社会交往、观察能力、想象力、......
【摘要】“如果与幼儿一起工作的成人控制性过强，那么幼儿的创造性就会得到压抑，游戏最终会从托幼机构中消失。如果成人過于放任，幼儿......
《幼儿园教师专业标准（试行）》中的专业能力部分对幼儿教师游戏活动的支持与引导能力提出了明确要求，幼儿教师对游戏的指导也越来越受......
环境是幼儿园教育的一项重要资源。因此，要创设与教育相适应的环境，为幼儿提供活动和表现的机会与条件，能使幼儿在与环境的相互作用中......
采用行动研究法和观察法等方法,对幼儿小班区域活动的特点进行了研究。获得的有效的观察方法有:表格式、参与式、连续式、递进式等......
自主游戏环境创设是为幼儿创造可以进行自主游戏的环境和氛围,创造让幼儿可以自发自主地与空间、材料、玩伴相互作用,进行情境性活......
与人交往是个体的一种心理需要，个体需要得到他人的认可与尊重，获得一种归属感和安全感。良好的人际关系是个体心理健康发展的基础，是......
摘要：笔者首先解释合作的概念，从严格意义上讲幼儿合作游戏与平行游戏或协作游戏的区别，并提出某些教师虽然意识到幼儿合作的重要意义......
通过创造良好的阅读环境,培养幼儿良好的阅读兴趣和习惯,让幼儿体会到阅读的乐趣,从而终身受益。幼儿经典绘本应该是孩子的"人生第......
现在的孩子是怎么了？为啥他们总是各玩各的，融不到一起？ 孩子1岁半后对外接触的机会多了，家长也更关注起孩子的社交能力，甚至常有些......
<正>在新生家访及入园调查中,我们发现由于过度宠爱,许多幼儿力所能及的事都被家长包办,导致幼儿普遍存在动手意识差、精细动作发......
我要交朋友 朵朵3岁,她与邻居冰冰是很好的朋友。每天早上一醒来,朵朵想做的第一件事就是跑到冰冰家里玩。但是,再好的朋友也要......
一、问题的提出1.小班(3-4岁)幼儿在幼儿园各项活动中,往往缺乏主动性,胆小、懦弱,做事情常常依赖于成人的帮助。这是由于3-4岁幼......
当今，国家越来越重视学前教育，要求幼儿园克服小学倾向化教学。随之各个幼儿园开展了区域活动教学。因为区域活动有利于幼儿个性化的......
区域活动是孩子通过操作、摆弄材料来感知和获得知识的自主性活动。教师的角色从集体教育中显性主导地位退至适当引导点拨的隐形地......
开学初，我们在艺术区收集投放了许多装饰性材料，比如亮片、羽毛、小毛球、丝带、绳子、弹珠、纸质框架、吸管、网状泡棉……刚开始，我......
