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合理评价临床带教教师的教学能力能为非直属附属医院临床师资队伍培养和教学管理提供客观依据，为教学质量提高奠定基础。本研究运用......
目的 探讨护理讲课比赛对护士带教能力的影响.方法 将我院内科、外科临床带教护士120名采用随机数字法随机分为对照组和观察组各60......
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如果将教育视为一项工程,则其肯定为人类最复杂最宏大的工程.在护理临床带教中是否具有了解护生,认识护生的能力是衡量带教老师带......
