师幼对话相关论文
绘本作为深受幼儿喜爱的一类读物，尤其适合作为刺激物应用在幼儿园儿童哲学活动中。其独特优势体现为：形式具有亲幼性，可激发幼儿哲学......
师幼关系是指在班级及日常交往中教师与幼儿之间形成的心理关系。随着幼儿教育改革的不断深入，教师们逐渐意识到要帮助幼儿树立正确......
师幼对话贯穿于幼儿园的一日生活中,是师幼互动的重要方式,对幼儿的学习与发展具有重要作用。但在实际的幼儿教育中,师幼对话存在......
◆摘 要：幼儿时期是儿童启蒙教育的最佳时期，幼儿并非是孤立的个体，而是受周邊环境和人群的影响，在相互影响中逐渐完成从幼儿到少年的......
【摘要】《被压迫者教育学》是保罗·弗莱雷最具世界影响力的著作之一，该书从压迫者与被压迫者之间的矛盾入手，对教育的政治性和实践......
【摘要】保罗·弗莱雷的《被压迫者教育学》是根据当时巴西的特殊背景而提出的，旨在让被压迫者获得自由。这其中的“对话式教学”对......
幼儿园在幼儿成长的阶段中有着非常重要的作用,其对幼儿今后的发展有着直接影响,因此,幼儿园的教育生活在当前受到了人们的普遍关......
【摘要】幼儿园美术欣赏活动中师幼对话存在的问题包括教师不够尊重儿童的兴趣，相对忽视了儿童的审美情感，师幼对话重结果而轻过程等......
“树真好”是大班主题活动“有用的植物”中的一个活动,目标是“能用完整的语言表达自己对树的认识,感受树给人们带来的好处”。我......
