师幼相关论文
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出"教师应尊重幼儿的发展规律和学习特点,珍视幼儿生活和游戏的独特教育价值",幼儿园游戏活动......
建构游戏是幼儿喜闻乐见的一种将幼儿喜欢的建构游戏活动。教师在游戏活动中通过常规互动与问题情境的创设,启发幼儿深度思考,引发......
文章简要分析幼儿园区域活动中师幼互动的重要性，并尝试围绕幼儿园区域活动中师幼互动存在的问题以及相应对策加以探讨，以期通过高质......
【摘要】本文基于国家倡导全民阅读的大背景，针对师幼共读经验零散、亲子共读亟需有效引领、阅读培养未能关注幼儿语言的学习与发展......
【摘 要】现代的教育信息技术凭借其集声、光、色于一体的形象动感优势，在幼儿教育中发挥着越来越重要的作用。在课堂中充分调动学......
【摘要】师幼关系是幼儿园教师与幼儿的人际交往关系，是幼儿园人际关系最基本、最重要的组成部分。良好的师幼关系表现为教师和幼儿......
摘 要：生命在于运动，体育与幼儿属于伴随性成长关系，幼儿的身心发展离不开体育。当前社会的逐步发展，全民也极为重视关注幼儿的认知水......
区域游戏是让幼儿自由选择、自发探索的自主活动,有灵活多样的活动形式,相对宽松的活动氛围,幼儿能根据自己的兴趣和现有能力水平......
随着《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》的颁布与实施,学前教育进入发展的快车道。校园文化是学校发展的......
我园每一个班级的活动室外都悬挂着许多大书——“主题课程资源大书”。这些大书都是由“主题墙”演变而来,有的是教师单独制作的,......
分享活动是幼儿园常见的活动,发生在师幼之间、幼儿之间,有集体活动、游戏后的分享以及小组分享等不同的形式。可是,分享活动中也......
好的环境能帮助师幼生成有价值的课程,而有价值的课程能使幼儿在游戏化学习中潜移默化地获得有益于身心健康发展的经验。因此幼儿......
卯酉河畔的大丰实幼,是城西教育部落里的一株繁花。向阳而生,向暖而立。在“一书一世界、一生一舞台、一课一风格、一月一主题、一......
此文通过研究"学习故事"转换视角充分理解尊重幼儿,有效发挥客观评价幼儿的功能,对幼儿的发展、教师的成长都有着重要的意义,进而......
【摘 要】《幼儿园教育指导纲要》中的社会目标中提出：“要让幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国，教师应充分利用社......
《纲要》中明确指出“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏锐地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动”，这是《......
新冠肺炎疫情自暴发以来,经过半年多的蔓延,目前已确诊的新冠病毒肺炎患者已经遍及了全球。给全球各地人们的生活、学习、工作都带......
幸福是一种状态。在幼儿教育领域,幸福从教不是我们愿不愿意的问题,而是必须具备的能力。我园自2018年开始多次邀请专家学者进行论......
户外观察活动中幼儿与大自然充分接触、自由探索,为师幼提供了大量可探讨的话题。教师应充分利用户外观察活动,针对幼儿的发现提出......
我们正处在人机协同的智能时代,数字化素养已成为数字化社会公民的核心素养,是公民生存的基本能力,是21世纪劳动者和消费者的首要......
语言是人与人交流的工具。幼儿期是人的语言发展的关键时期,也是语言发展最为迅速的时期。陈鹤琴说:儿童从四周环境中可以得到教育......
21世纪的竞争是高技术的竞争，幼儿又是未来社会的主人，信息技术悄然挺进幼儿园是信息社会对幼儿教育提出的要求，也是当前幼教改革的需......
