巧设情景相关论文
摘 要：在英语课堂中创造一种真实的情景交际环境，使学生在真实的活动中发展其语言能力和交际能力，是运用英语情景教学法的关键所在，设......
摘要：学生的情趣是多方面的，在阅读教学中，如果能充分引导学生的情趣要素，让学生形成一种阅读的美感与期待，，可以培养学生的阅读能力和阅......
小学生如果对知识产生了兴趣,就会对知识有信心.因此,在小学语文课堂教学中,教师要因势利导,灵活多变地设计情景,用激励的语言活跃......
采用“自主、合作、探究”的教学方法能充分发挥学生的主体作用。在新课程教学过程中，教师要合理安排，把学习的主动权还给学生。关注......
在小学语文教学阶段,口语交际往往被教师淡化或弱化,这是教学的弊端之一.由于受应试的影响,部分教师忽视了口语交际,或概而言之,或......
[摘要]爱因斯坦曾经说过:“我认为喜爱是最好的教师,它永远超过责任感。”心理学告诉我们,兴趣是人对客观事物的选择性态度,是积极......
作文是语文教学中的一个重点,教师很注重对于作文的教学.但是,现在的小学作文教学方法单一,学生们对其没有兴趣,在写作中没有感受......
语法教学是语言教学中的焦点问题之一,许多人一直围绕着教不教语法争论不休。语法教学应该不是把学生所要学习的内容直接而生硬地......
在英语教学中，应结合学生个性特点寻找针对性教学突破口，注重巧设教学情景，激发学生的学习兴趣；结合实际，运用目标语言；加强互动训练和效......
