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以落实新时代教育理念为方针，构建导师第一责任人视角下的思想政治教育模式。以目标为导向，以“强化导师主导、凸显学生个体、倡导共......
分析新形势下非全日制研究生招生及培养情况的新变化,探讨国内外导师队伍建设情况,提出以导师责任制为核心的非全日制研究生培养质......
目的 探讨一种新的教学模式对五年制本科临床医学实习生在实习阶段中的效果.方法 选取2018年6月—2019年4月进入河南大学第一附属......
中国特色社会主义现代化建设迈向新征程,党和国家事业的发展迫切需要更坚实的人才支撑.研究生教育作为国民教育的重要组成部分,具......
随着我国高等教育大众化，高等学校在校大学生报考研究生的人数屡创新高，作为思想政治教育的主要成员、人才管理的基层主力军，研究生辅......
2013年，国务院办公厅印发了《深化医药卫生体制改革2013年主要工作安排》中明确指出，积极推进公立医院改革进度，创新卫生人才培养使用......
随着研究生规模的日益扩大,研究生教育质量问题逐渐受到公众和学术界的关注。2010年国家推出《国家中长期教育改革和发展规划纲要2......
目的探讨导师责任制在新护士带教中的实际应用效果。方法对照组新入职护士采用传统临床带教模式,研究组新入职护士实施导师责任制......
学生社团作为高校学生自我服务与自我管理的主体组织,在当前形式下呈现出多样化、差异性、网络冲击等特点.自2016年《高校共青团改......
研究生作为新时代背景下科技创新的核心力量,其创新创业实践教育是高校教育改革的重点.针对目前研究生创新创业实践教育现状,以西......
导师是研究生的第一责任人,导师需要引导学生主动学习,需要更新自己的教学方式,需要可提高学生的科研能力,不能把自己对学生的责任......
目的：探讨导师带教制在护士规范化培训和新入院护士岗前培训中的应用效果。方法选取2011年和2012年本院261名进行规范化培训的在职......
摘要：本科毕业论文为学生本科阶段学习效果的重要考核依据。本文通过作者所在学校为提高毕业论文质量采取的两种不同毕业论文责任制......
导师责任制是研究生培养的基础制度。然而，随着研究生培养机制改革的深入和发展，导师的思想政治教育能力较薄弱、导师责任制的制度建......
