对话理念相关论文
所谓教材“未定点”，指的是教材编者表述内容时基于篇幅所限而形成的表述残缺、隐蔽、中断的部分，高中物理教材中的“未定点”存在于......
摘 要：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”，对话理念下小学语文阅读教学运用多媒体，必须遵循“对话”特点，“突现情感氛围......
摘 要： 英语是一门具有较强交际性的学科，需要学生在语言交流中提高英语实践能力。随着新课程的不断深入，英语的实用性教学已经成为当......
摘 要： 对话教学是在平等、尊重、和谐的基础上，教师、学生和知识之间开展对话，在教师与学生共同探讨、共享中创造、深化教学和知识的......
频发的对话阻隔、主体间性缺失危机与低效的教学课堂话语模式的“错配”引发了交际能力缺失危机，危机的缓解和解决正需要在对话教学......
随着课程改革工作的不断推进,小学语文教学方式多样化发展,提高学生的学习兴趣,本文从文章情景再现、提高学生学习兴趣两个方面对......
《中学语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程。语文教学应在师生对话的过程中进行。”对话理念的引......
在高中课程教学中,地理一直作为一门基础性课程,不论是在国民教育上,还是在素质教育上,高中地理在教育中都占有重要的位置. 且在高......
摘 要： 作为国民教育的基础课程，学习地理可以帮助学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念。高中地理由于学科的抽象性、综......
对话教学原理是20世纪以来,教育领域影响力最为深远的哲学原理分支之一.因强调教师-文本-学生三者关系相互沟通对话,以学生为课堂......
新颁布的《语文课程标准》明确指出:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”;“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。......
语文教学新课程标准中明确表明了学生与文本间的重要性,并让学生通过对话的方式更好的理解文本内容,进而能与作者进行心灵碰撞,能......
